Инструктор по физической культуре детского сада «Ивушка» приняла участие в областном конкурсе «Воспитатель года»

В год педагога и наставника с 15 марта по 6 апреля в Новосибирской области прошёл конкурс «Воспитатель года».

В конкурсе приняли участие 38 конкурсантов, честь представлять Чистоозерный район выпала инструктору по физической культуре детского сада «Ивушка» Наталье Викторовне Порсиной, победителю районного этапа.
Конкурс проходил в 2 тура: заочный и очный. Заочный тур включал в себя два конкурсных испытания: «Интернет-портфолио», «Визитная карточка «Я —  педагог».
Очный тур проходил с 4 по 6 апреля в Новосибирске на площадке педагогического колледжа им. А.С. Макаренко и выбранного (в порядке жеребьёвки) детского сада города Новосибирска. Первый очный тур состоял из двух испытаний: «Моя педагогическая находка» и «Педагогическое мероприятие с детьми». Представляя свою педагогическую находку, Наталья Викторовна рассказала о применении игрового самомассажа, как об одной из форм оздоровления детей.
Второе конкурсное испытание «Педагогическое мероприятие с детьми». Наталье Викторовне выпало проводить занятие в детском саде № 177 «Дружная семейка». В жеребьёвке тема занятия определилась как «Космическое путешествие». На подготовку были даны сутки. Используя домашние заготовки, Наталья Викторовна приготовила и провела занятие по физической культуре с использованием игрового самомассажа.
Все участники конкурса «Воспитатель года Новосибирской области» были награждены дипломами и жемчужинами в серебряном оформлении «Отдаю сердце детям». Наталья Викторовна достойно защитила честь детского сада, проявив профессионализм и творческое отношение к профессии. Мы от души поздравляем Наталью Викторовну и желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперёд, покорять любые вершины!

Профессиональный конкурс «Воспитатель года Новосибирской области»  направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.