Чистоозерские школьники учатся 3D-моделированию и компьютерному дизайну

        Чистоозерские школьники учатся 3D-моделированию и компьютерному дизайну.  Школьники Чистоозерного района имеют возможность заниматься в центрах образования «Точка роста». Один из них находится в Чистоозерной школе № 3.

В Центре реализуются 7 программ дополнительного образования: «Компьютерный дизайн»,  «3D – моделирование», «Шахматы детям», «Живое слово», «Медиацентр. Цифровая фотография и компьютерная обработка снимков», «Акулы пера», «Алгоритмизация и основы программирования». Параллельно ведется работа по  реализации социально-культурных мероприятий, сетевого взаимодействия.

        Рассказывает педагог школы Марина Соловьева: “В рамках сетевого взаимодействия на базе Центра учащиеся десятых классов школы №1 и Елизаветинской школы прошли обучение по образовательному модулю «Оказание первой доврачебной медицинской помощи» по ОБЖ в объеме 5 часов. Учащиеся 5 и 6 классов школ № 1 и № 2 проходят обучение по образовательному модулю «Робототехника» по технологии в объеме 8 часов”.

         С 24 по 25 марта в Новосибирской области в дистанционном формате прошла региональная профильная смена “АгроНТИ”. Смена направлена на ознакомление и вовлечение обучающихся образовательных организаций, расположенных в сельской местности, в работу по применению цифровых технологий и использованию беспилотников в сельском хозяйстве. Два ученика пятых  классов Чистоозерной школы № 3 Михаил Заика и Даниил Кузнецов приняли участие в профильной смене “АгроНТИ” по двум направлениям: “АгроКоптеры”и “АгроРоботы”. Ребята выступили достойно, став дипломантами данного конкурса. Поздравляем!

         В настоящее время центр образования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся уроки, в том числе по ОБЖ, физики, истории, обществознании, технологии.  В кабинетах центра реализуется проектная деятельность, проходят педагогические советы школы, организуется подготовка к научно-практическим конференциям, участию в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, семинарах, открытых районных методических объединений.